乘风破浪摘桂冠，动能涌现决胜机。4月26日，重庆市2024年高中物理青年教师优质课大赛决赛圆满落幕。南开中学杰出青年教师李成丰凭借一堂精彩的《动能和动能定理》课程，以小组第1的佳绩拿下一等奖！这既是南开教师团队公能日新、勇争第一的传承，又是李老师个人执教生涯积极求索的重要体现。

李成丰老师在《动能和动能定理》课堂中，紧紧把握培养学生核心素养这一要义，力求展现高中物理新卓越课堂，让知识、情感、意志全面交融，努力实现培养拔尖创新人才目标。他以“福建舰”航母电磁弹射为背景，展示自制舰载机模型，运用直观感性材料创设情境，帮助学生建立概念、理解规律。同时，他以动能和动能定理作为知识载体，从恒力到变力，从直线到曲线，从加速到减速，由浅入深，层层递进，带领学生体验了研究物理问题的思想方法和思维过程。最后，从能量到能源，再过渡到绿色发展，他通过对大国重器的深度描绘，激发同学们强烈的爱国情怀，引导树立正确的科学态度与价值观。

单丝不成线，独木不成林。一堂精彩课程的背后，离不开南开物理团队的辛苦付出。抽到课题后，教研组长胡贤俊老师和徐炳老师作为指导教师，带领全体教研组老师走进课堂，悉心指导，建言献策，助力李成丰老师解读课标、巧妙构思、反复推敲、精心打磨。备课组刘海斌老师、马世棱老师和李新睿老师在赛前通力协作，布置实验器材，攻克实验难点，确保实验教学的顺利进行。备赛期间，沙坪坝区物理教研员董彦老师也对教学设计提出了细致而科学的建议。在开放、包容的教学教研氛围中，李老师反复磨课，充分听取各位老师的建议，最终拿下第一。

获得一等奖是高光时刻，闪耀的背后，是李成丰老师对教育梦想的孜孜追求，对学生成长的潜心耕耘。他也曾青涩，也不知如何面对讲台下几十双求知若渴的眼睛。但在南开中学六年一贯教师培养体系中，不断参与国家级“双新”示范校建设，不断以“四有五品”优质课堂教学标准要求自己，不断提高教育数字化应用能力，积极参加校内优质课大赛和各类校外赛课，成为独当一面的教学名师。

在上好专业课之外，李成丰老师还有一手吉他绝活。或在教职工活动中登台表演，引爆全场；或在学生课堂中客串音乐家，活力无限。他用自己的爱好为教学注入美的灵魂，陶冶学生高雅境界、高洁品格。同时，李成丰老师还响应国家教育人才组团式帮扶政策，于2022年前往重师城口附中进行为期1年半的支教，为教育相对滞后地区革新教学方法、提高教学水平，充分展现了南开人允公允能的社会责任。

在教育道路上，南开中学始终担当引领者，以坚定步伐和不懈努力，引领师生共同追求卓越，不断培养具有创新精神和实践能力的世界青年。让我们怀揣理想、接续奋斗，以“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”逐梦前行。

李成丰，中共党员，华中师范大学教育硕士。曾荣获全国第八届“翰博尔杯”物理教学技能大赛一等奖，重庆市首届中小学创新教育项目式教学展示评比一等奖，执教课例入围“第十三届全国中小学创新课堂教学实践课例”。曾获评重庆市中学力学竞赛优秀指导教师，第三十五届重庆市青少年科技创新大赛优秀指导教师。连续多年荣获重庆市中学物理教师教学技能大赛高中组教学设计、教学课件、教学微课项目特等奖，多次获得重庆市中学物理教育教学优秀论文评比一等奖。工作期间，主持主研多项市区级课题，同时以第一作者身份在《物理与工程》、《物理教师》和《中学物理教学参考》等核心期刊公开发表多篇文章。2022年参与中共中央组织部、教育部等8部委选派的第一批“组团式”帮扶教育人才项目，荣获对口帮扶城口县“优秀教师”称号，获评“优秀个人”。