数智赋能，南开日新。2025年12月，重庆南开中学正式聘任新加坡工程院院士李海洲教授，担任学校数智化建设首席战略顾问。李海洲院士从顶层远景规划、核心技术咨询与师资团队赋能三大维度，为学校数智化发展提供了全方位、权威性指导。此举不仅为南开数智化转型注入国际前沿视野与顶尖专业智慧，更标志着学校数智化建设迈入系统性转型、前瞻性推进、高质量发展的新阶段。

李海洲个人简介：香港中文大学(深圳)人工智能学院院长、校长学勤讲座教授。新加坡工程院院士、国际电气电子工程师学会IEEE会士、国际语音通讯协会ISCA会士。研究领域包括语音信息处理、自然语言处理、类脑计算、人机交互。

吴燕春副校长为李海洲院士颁发“首席战略顾问”证书

李海洲院士为学校题词

回望2025，重庆南开中学以政策为纲、以学术为领、以产业为擎，深植校本沃土，勇立数智潮头，推动了一场深刻的育人变革。我们不止步于技术的风帆，更致力于育人的星海，激荡出一段澎湃的时代乐章。

硬核突破！从工具应用到自研AINK教育大模型

我们告别了零散的工具应用，以校本主张“四有·五品”为精神内核和评价标尺，系统性研发了专属于南开的智能中枢——“AINK·爱南开教育大模型”，配套“课堂智能评价实施指南”面向全国发布。

自建专业团队，新加坡工程院院士李海洲战略指导，多位数学、人工智能与智能制造、计算机科学技术博士（后）深度合作，共研共进，聚力攻关。成功孵化“南南”学伴与“开开”教伴——前者为学生打造个性化学习路径与动态成长图谱，后者为教师提供实时课堂数据与智能教学建议。由此，南开告别了零散的数字应用模式，迈入以场景为导向、对象为中心、技术为驱动的人机协同教学教研新时代。

重庆南开中学AINK教育大模型框架

深度求索月异日新——AINK教育大模型启动仪式

“四有·五品”课堂评价分析数字看板

《重庆南开中学“四有·五品”课堂智能评价实施指南》面向全国发布

体系建构！从单点赋能到教学相长的双线制课程

南开打破课程孤岛，利用研、企、校各方优势整合资源，构建支撑师生数智素养提升的“双线制”课程体系。学生端从AI通识必修，到Python、机器人等进阶选修，直至真实的高阶项目挑战，以贯通式课程逐步构筑未来竞争力；教师端则依托多元化的校本研修平台，从数智意识唤醒筑基，到数智素养系统培训，结合“四有·五品”课堂智能循证系统加持，以“五化”路径赋能教学与教研提质升级。双塔并立、双向滋养，塑造出可持续的数智教育生态。

重庆南开中学师生数智素养培育体系

重庆南开中学学生数智素养课程列表（部分）

重庆南开中学教师数智素养提升系列研修课程（第三期）

寇俊彦、梁岳恒、陈俊熹同学勇夺“世界机器人大赛VEX系列赛事”一等奖（季军）

第十六届VEX亚洲机器人锦标赛中国选拔赛巧思奖

学生选修课程——EnjoyAI机器人

学生选修课程——机甲大师

教师在线学习平台：超星“学习通”与“明德云”课堂

数智赋能课堂教学——生物

思想盛宴！从校内研讨到跨界融通的成长共同体

我们拆除校园的物理藩篱与认知围墙，构建了智慧涌动的无界学术引力场。“南开讲坛”星光熠熠，李海洲、谭建荣、彭朝晖等院士、学者重磅开讲，中国计算机学会深度入校，一场场人工智能科普盛宴，让前沿智识直抵校园!“名师讲堂”润物有声，彭凯平、王美玲、刘云生等名家引领，拆解课堂革新智慧，让数智技术真正落地育人现场；“青莲紫家长学校”则携手复旦、港科大专家，共探AI时代的成长密码。思想在此碰撞，边界在此消融，一个开放、融合的学习成长共同体已然形成。

科研赋能！从模糊经验到课题项目的系统化研究

学校连续三年深度聚焦教育数智化开展主题研究，以《数智赋能中小学育人方式变革实践研究》《基于人工智能的“四有·五品”金课构建与实践研究》等多项省市级重点课题为重要引领，逐步构建了教育数智化背景下从宏观育人方式到微观课堂建构的完整研究谱系，为学校的数智化转型提供了科研引擎，取得了丰硕的成果。2025年，我校成为重庆市教师数字素养提升试点学校，“四有·五品”课堂教学智能评价改革被确立为重庆市重点支持项目，数智化研究系列成果在SCI高区位期刊发表并获中国教育技术学术大会认可，教育创新案例在世界人工智能大会（WAIC）智能教育论坛斩获殊荣……

数智化研究省市级重点课题立项通知书

SCI2区DataIntelligence

华东师范大学“智能教育在中国”案例推优

研究成果被正式收录至2025年中国教育技术学术大会论文集

重庆市教师数字素养提升试点学校培育项目开班仪式

重庆南开中学第三届数字教育教研团队成立

开放共赢！从独立发展到生态共建的全方位共享

学校依托“南开数智教育联盟”，以“县域高中提质赋能六大计划”为抓手，成功实现优质课程资源无界共享，输送优质课程逾10000节次；学校深度参与教育部教育技术与资源发展中心智能研修平台等多个国家级项目及展示活动；各学科接力开展数智化教学全景探索与成果展示，“追寻理想的课堂3.0”系列活动以“一堂好课”为主题，深度聚焦学科教学，融联数智赋能，立足南开，面向全国，产生了积极的影响。从独立发展到联盟共建，从校内精研到全国示范，南开正以开放之姿绘制智慧教育的新版图。

肖力校长在中国教育学会普通高中校长年会（2025）AI时代高中教育高质量发展论坛上进行主旨分享

作为全国首批教育部智能研修平台规模化应用领航培育校在启动活动中专场展示

重庆市南开中学校教育发展共同体教师全员培训

重庆南开中学“三基地”在荣昌中学挂牌成立

“一堂语文好课”——数智化背景下“四有·五品”课堂革新的学科实践

“一堂生物好课”——数智化背景下“四有·五品”课堂革新的学科实践

“一堂历史好课”——数智化背景下“四有·五品”课堂革新的学科实践

数智浪潮，南开前行！

未来已来，共赴山海！

2025，是里程碑，更是新起点！重庆南开中学，正以数智之笔，书写属于未来教育的新篇章！