2013年3月15日，在这样一个春暖花开的日子，我校教师相聚在科学馆学术厅，隆重举行重庆南开中学第26届教育教学年会述评。这是学校为深化教育教学工作改革，提升教师专业素养，帮助年轻教师更有计划、有效率地完成论文写作而举办的。
近年来，随着教育教学改革的不断推进，教学一线也涌现出很多新问题、新挑战。面对新课改以来各种新思维的碰撞，教师需要时刻反思、总结、提炼。而我校多年来坚持举行的教育教学年会，为大家的及时反思总结提供了一个很好的平台。正如龙运海老师在《浅谈撰写教研论文的点滴体会》中所说：“撰写论文有利于教师提高自身的素养。教研论文是教育科研和教育实践的结晶，也能反映一个教师的学识修养和教科研能力。”学校也正是希望通过撰写教科研论文的方式，帮助老师们在忙碌纷扰之后，静心沉淀下来，思考教育教学中遇到的问题和解决办法，并最终形成有价值、有意义的教育科研论文。
活动伊始，为帮助老师们切实提高论文写作能力，教科处与各教研组共同拟定了论文选题指南，开学初即分发至每位教师手中。截止2012年12月7日，今年提交的年会论文总量达152篇，内容涉及德育、语文、数学、英语、历史、物理、化学等各学科，教科处的工作人员负责整理所有论文，编写目录，并完成相似度的检查。从12月14日至24日，由各学科教研组先进行了组内初评，经过初评委们认真评阅、充分讨论、共同商议，共推选出13篇优秀的论文提交终评委，角逐一等奖。12月25日至27日学校将这13篇论文的纸质稿和电子稿分别公示在图书馆一楼展板和校园网上。同时，教科处的工作人员还精心布置了留言簿，请全校教师参与年会论文的互评与监督。
2013年1月14日，本届年会论文的终评会召开。令人欣喜的是本届教育教学年会涌现出了一大批优秀的教科研论文，有5名教师获得了一等奖，为历届教育教学年会获一等奖人数之最。他们分别是：政治学科的梁洪老师、王鹿老师，物理学科的向雪花老师，数学学科的何春强老师以及英语学科的熊玮玮老师。刘春玲等53位教师荣获二等奖，杨清等80位教师荣获三等奖。获得一等奖的三位老师还专门为本次年会述评准备了撰写论文的心得体会，并在现场与老师们分享。基于此，本次教育教学年会另安排了教师提问环节，活动现场气氛十分热烈！
最后，张校长对本次教育教学年会进行总结：“向下沉沦还是向上提升？这是我们每一个教师必须面对的问题。如果你不甘于向下沉沦，那么阅读和写作就是离不了的。”希望我们每一位教师能以此为目标，最终实现自我能力的提升！
(责任编辑：文方强)