为全面贯彻党的教育方针，落实“健康第一”教育理念与新时代学校体育改革要求，坚持以研促教、以教提质、以体育人，聚焦课堂教学改革、教师专业发展、学生体质提升与体教融合深化，持续推进体育教学教研体系化、科学化、优质化发展，全面提升学校体育育人质量，2026年重庆市中学学校体育教研高质量发展研讨会暨数智化背景下“四有五品”课堂革新的学科实践展示交流活动于3月17-18日在重庆南开中学成功举行。

各区县教研机构体育分管领导、中学体育专兼职教研员、骨干教师代表，兄弟学校体卫主任和体育教研组长，重庆市高中体育课程创新基地、教育部课程教材研究所高中体育与健康学科重庆教研基地核心成员，2025年高中体育与健康优质课竞赛参赛学校分管领导、参赛教师、指导教师代表，沙坪坝区中学体育分管领导与骨干体育教师共400余人，与来自北京、武汉、成都等地的专家齐聚一堂，共同探讨体育教研质量提升、体育学科育人路径与数智化背景下体育课堂的革新方向。

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心主任、教授、博士生导师李佑发，中国教育报记者、副编审、体育美育版主编李小伟，武汉市教育科学研究院体卫艺教研室书记顾静，成都市青羊区教育科学研究院体育教研员江华，重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽、基础教育教学研究所副所长周智良、中小学体育研究中心主任屈明、体育教研员蓝春梅，沙坪坝区委副书记户邑，区委教育工委书记、区教委主任刘建华，区教师进修学院党委书记、院长余华云，党委副书记郭斌，体育教研员杨永春，重庆南开中学党委副书记、校长肖力出席开幕式。南开中学党委副书记吕珍律主持开幕式。

开幕式

南开师生带来活力四射的开幕表演——街舞社《跃动青春》动感十足，体育教师武术表演《武道同辉》刚劲有力，校园课间操《马踏春风》朝气蓬勃，充分展现了南开师生昂扬向上的青春风采和运动精神，为整场活动拉开了热烈序幕。

南开中学党委副书记、校长肖力对远道而来的领导来宾表示热烈欢迎。他深情回顾了南开“以爱国为底色”的办学传统，阐释了张伯苓老校长“强国必先强种，强种必先强身”的教育信念和“教育里没有了体育，教育就不完全”的育人主张，强调体育是南开代代传承的鲜亮名片，期待与全国体育教育界同仁深化交流合作，共绘重庆市中学体育教育高质量发展蓝图。

沙坪坝区委副书记户邑在致辞中表示，沙坪坝区始终坚持“为了每个孩子健康成长”的育人理念，构建全方位、多层次的体教融合体系，通过科学规划“教、练、赛”实施路径，深耕课程建设、素质提升、竞赛培育三大领域，实现了育人实效更突出、学生体质更健康、人才基础更牢固的发展目标，让每一名学生都能在阳光体育的滋养下茁壮成长。

重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽指出，促进体育育人要搭平台，推动教研资源充分流动；要强师能，壮大骨干教师队伍；要抓课堂，促进核心素养落地；要促协同，扩大教研“朋友圈”辐射效应。他勉励体育工作者要扎根课堂增“地气”、锤炼本领强“底气”、聚力同心聚“人气”，共同推动重庆学校体育事业再上新台阶。

现场举行了2025年重庆市普通高中体育与健康优质课竞赛颁奖仪式，户邑、范卿泽、刘建华、周智良等领导为获得一、二等奖的学校颁奖，勉励各获奖单位再接再厉，持续深化课堂教学改革，不断提升体育教学质量。

主旨报告

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心主任、教授、博士生导师李佑发作了《加强国家教育质量监测 促进学校体育高质量发展》的主旨报告，系统阐释了国家义务教育质量监测的政策背景与实施进展，深入解读体育与健康监测的最新成果和未来方向，为学校体育高质量发展提供了清晰的目标指引和实践路径。

首都体育学院研究生部主任、教授、博士生导师刘海元作了《落实健康第一理念 夯实学校体育与健康根基》的主旨报告，从“健康第一”理念的时代内涵出发，系统梳理了我国学校体育健康工作的推进成效，对健康概念的新发展、新要求进行了深入解读，帮助与会人员进一步深化了对学校体育工作核心目标的认识。

区域经验分享

武汉市教育科学研究院体卫艺教研室书记顾静、成都市青羊区教育科学研究院体育教研员江华分别作了《让体育成为滋养生命的土壤——区域学校体育教研转型的武汉实践与思考》和《新时代学校体育教研创新实践》的专题分享，系统介绍了两地在体育教研机制创新、课程体系建设、教师队伍培养等方面的先进经验，为重庆市体育教研工作提供了极具价值的参考借鉴。

重庆市教育科学研究院中小学体育研究中心主任屈明作了《聚焦核心素养 深化教学改革——重庆市高中体育选项走班教学实践与优质课育人范式探索》的主旨报告，全面总结了2025年重庆市普通高中体育与健康优质课竞赛的工作经验，明确提出未来体育课堂教学要以核心素养培养为核心导向，充分发挥体育学科在培养全面发展时代新人中的独特作用。

重庆南开中学党委副书记、校长肖力作了《南开体育 以体“全”人》的学校体育发展报告，系统介绍了南开“体育是第一学科，健康是第一成绩”的办学理念，强调“无体育 不南开”是南开中学建校传统。学校始终致力于让“各个场馆长满人，所有赛道有人跑，各个场景都育人”，坚持把体育变成第一学科，让健康成为第一成绩，提出体育要面向全体学生、培养完全人格、沁润人生全程，通过实现“全员、全人格、全过程”的“全人”培养目标，让体育在人才培养中发挥基础性、关键性作用。

学校实践经验分享

重庆巴川中学校长蒋扬勇、高新区科学城驿都实验学校党委书记罗彩林、彭水民族中学党委书记任萍、重庆渝南田家炳中学党委书记唐成分别作了题为《新时代巴川体育教育综合改革的实践与探索》《“以体育智、以体育心”的认识和实践》《特色引领强身心 赛事赋能促提升——彭水自治县民族中学体育高质量发展实践分享》《体教融合育桃李 百年田中绽芳华》的报告，分享了各校在体育与健康领域的独特做法和经验，为学校体育更好发展提供思路和路径。

教研工作专题分享

两江新区教育发展研究院体育教研员刘勇、重庆璧山中学正高级教师王德周、合川区教师进修学院体育教研员杨国均、渝中区教师进修学院副院长王政分别作了题为《深耕教研铸根基  赋能队伍启新程——两江体育教研带队伍、促发展的实践探索与专业赋能》《创新合力 渡人渡己》《探析学业质量修订思想，前瞻顶层设计课改理念》《普通高中体育与健康课程标准日常修订版解读——基于课标理念与变化要求视角》的专题分享，深入分析探讨了体育教研如何开展、体育教师队伍如何带、课标修订的最新变化和理解等关键性问题，为教育教学的更高水平开展和教师队伍的持续发展提供了参考和借鉴。

荣休仪式

本次活动特别设置了体育教育工作者荣休仪式，以此致敬前辈们的辛勤耕耘与无私奉献。蓝春梅饱含深情地主持荣休仪式，屈明为即将荣休的三位区县体育教研员刘平平、高粱、张世学和体育教师代表欧杰颁发荣休纪念牌，感谢他们为重庆体育教育事业作出的突出贡献，号召全体体育教育工作者弘扬他们的奉献精神和教育情怀，推动重庆学校体育事业薪火相传、接续发展。

屈明对2025年重庆市体育教研工作进行全面总结，充分肯定了过去一年全市体育教育工作取得的丰硕成果，并对2026年工作进行系统部署，明确新一年的发展目标和重点任务，号召全市体育教育工作者凝心聚力、开拓创新，力争推动重庆体育教研工作再上新台阶，为学校体育事业高质量发展注入新动力。

“四有五品”课堂革新实践展示

南开中学体育教师梁家耀执教《武术——前空翻巩固与提升》，该课程对学生身体素质、协调性和心理素质要求较高。教学过程中，梁家耀老师通过标准示范和结构化设计，引导学生从复习前滚翻入手，逐步建立空间感知和技术动作链条，最终在严密的双人保护下借助踏板完成前空翻动作。课程将身体锻炼、心理挑战、安全意识、互助协作与武德修养自然融入各个练习环节，让学生在掌握运动技能的同时，深刻理解规则、责任与协作的内涵。

南开中学体育教师李沛彬执教《体能——发展反应时》，打破传统体能教学定式，在强化学生身体敏捷性的同时，注重在复杂动态情境中锻炼学生快速判断与决策的思维能力，真正实现“体脑结合、双向强化”的教学目标。她以软排球为教学载体，设计了一系列兼具趣味性和实效性的训练方法，从基础反应能力训练到手眼协调与专注力培养，再到综合反应类游戏，充分挖掘普通运动器材的多元训练功能，极大调动了学生的参与积极性，充分展现了扎实的教学功底和鲜明的创新意识。

两堂展示课氛围热烈、环节流畅、师生互动充分，教学目标达成度高，充分体现了“四有五品”课堂的革新理念，获得了在场专家与教师的高度评价，为全市体育课堂教学改革提供了优秀范例。

沉浸式团队建设体验

全体与会人员共同参与传统与新兴体育项目挑战嘉年华，大家在实践中感受运动乐趣，体验创新活动组织方式，进一步丰富了体育教学的实践路径与方法。

本次研讨会暨展示交流活动兼具顶层设计高度与实践落地深度，既有专业的业务研讨，又充满人文关怀，内容充实、亮点突出，为体育教研创新、课堂教学改革、师资队伍建设、学生核心素养培养等方面提供了丰富的实践样本和有益借鉴。活动的成功举办，将有力推动重庆学校体育发展迈上新台阶，助力体育育人方式变革和育人质量提升，切实将“健康第一”教育理念落到实处，促进全市体育事业高质量发展。