落笔成诗

——给学弟学妹的寄语

毛堃璇

漫步于三友路，抬头仍是一片绿意葱茏绵延无尽，落笔却已是三年岁月飞驰而过。

相信现在的你们一如三年前的我，中考鲜活的喜怒哀乐尚未褪去，未来的道途已在这生机勃勃的校园展开。你有“长缨在手，令缚苍龙”的锐气，“希君生羽翼，一化北溟鱼”的志气，亦有“攀蟾折桂，得偿所愿”的期待，持笔、挥毫、泼墨之间写就一首长诗，与成长有关，与青春有关，与南开有关。

这诗的旋律自由悠扬，一如在南开校园中，青春的灵魂五彩斑斓、舞动漫展的模样。南开之所以被称为“中学里的大学”，便在于她充分尊重不一样的个体，并提供广阔的空间供诸君探索。若你醉心书本，有窗明几净的图书馆供你含咀英华、揽结秀实；若你热爱运动，冬季长跑、校运会、三大球联赛将成为你大展身手的舞台；更有丰富多彩的社团活动、选修课、南开讲堂、话剧节……它们存在的意义或许并不仅仅是在紧张外的调剂，更为重要的是在这个世事疾风如枯桑转蓬的，内卷战车轰鸣而过的时代，你能在南开的校园中，或于教室里、或于午晴堂内、或于大操场上、或于津南村中，找到你的心之所向，志之所趋，从此便不必迷茫慌张，而是阔步前行，自在如风，这也是南开送给每一位学子最好的礼物。

这诗的字里行间也难免夹杂着失败与痛苦，怀疑与彷徨，汗水与泪水：南开姓“难”的传统或许令你难以适从；繁重艰深的学业或许让你精疲力尽；理想五光十色的包装被戳破打碎，看起来好像那么遥不可及……然而请你坚信，“命定的局限尽可永存，不屈的挑战却不可须臾或缺”，用湛深钻研为自己赋能，难题迎刃而解后的会心一笑便是成长的模样；在摸索中学会科学高效地安排时间，淬炼出宝贵的能力与经验；道阻且长，行则将至——何况，在这条道路上你并非孤身一人：有亲切的老师，上课时诲人不倦妙语连珠，课余时耐心答疑倾力解惑；有可爱的同学，难过时的拥抱，考试后的吐槽，放学后的一杯奶茶；更有南开每学期主动与同学交流，尽最大努力助学子圆梦；学长学姐薪火相传，一本小小的《薪火集》总是在寒冬燃起长明灯塔。你看，每一个你，每一个我，每一个南开人，都在追梦的路上并肩前行，这世界上没有哪一条路能让南开人望而却步，是因为内心的坚韧，是因为杰出的能力，是因为携手追梦的力量。

这诗亦应格局宏大，字句铿锵。“允公允能，日新月异”不是口号，而是质朴真挚的期盼。诚如古人所言，变化如丸之横斜圆直而终不可出于盘，“日新月异”鞭策着南开人秉持心慕力追、求新求变的精神，于时代潮头浪遏飞舟，而其中不变的应是“允公允能”的信念。“允能”是向上的动力与对卓越的不懈追求；“允公”则是南开学子应有的气度与襟抱，是你我都需以实际行动回答的百年前张伯苓校长掷地有声的“南开三问”。镜箴则为我们提供具体的指导，面净发理，衣整纽结，头正肩平，胸宽背直，勿傲勿暴勿怠，宜和宜静宜庄——有恬淡平和的谈吐，大方端庄之举止，稳泛沧浪之气度，更有求新求变之追求，敬业乐业之操守，爱国爱群之公德，服务社会之能力，是你我的追求，亦是未来应有的模样。

同学们，新的图景已尽数为你们展开，诚如谢觉哉所言：“神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。”祝愿你有一颗坚定而强大的心灵，磨而不磷，涅而不缁，坚定地踏上自己的未来；期许你迈着迎难而上的步伐，坚信“战胜困难比一帆风顺更踏实”，做一个勇毅的前行者，向着那“奇伟、瑰怪、非常之观”进发；企盼你永葆对生活的热爱，爱三友路上灿烂明媚的金秋落叶，爱桃李湖静谧的月夜，爱大操场上肆意酣畅的欢声笑语，爱南开校园里无处不在的青春律动；亦希望你继续保持或尝试培养专注与定力、细心与耐心、谦逊与沉稳，向阳而生，逐梦前行。

且将新火试新茶，诗酒趁年华。

舞椽笔，挥巨墨，尽情书写你的青春之诗吧！

（毛堃璇，高2023级17班毕业生，高考历史类成绩673分，居全市第6名，填报北京大学）