公能心  少年行

——给学弟学妹的寄语

黄煜城

　　亲爱的学弟学妹们，你们好！

　　窗间过马，日月跳丸，岁月总是以一种不经意的方式悄然流逝，聆听者变成了讲述者，而新的聆听者正葳蕤成长。首先祝贺你们！ 正式踏入了南开的殿堂。

　　处于“乘风青云上，青春如扶桑”的年龄，怀揣“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”的梦想，你们选择了南开，选择了这所让每个人都能放飞青春梦想、书写人生华章的学校，选择了这所与历史传承、与时代进步、与国家发展紧密联系的学校，这所“允公允能 日新月异”的学校……

　　我愿把你们即将在南开中学度过的三年时光，比作一场“少年行”。

　　这场“少年行”，以“公能心”为起点。你们应该时刻铭记南开 “允公允能，日新月异”的校训，以“公能”立新，以《镜箴》立行。所谓“公”者，楚囊之情、奉献之心是也。“唯公，故能化私，化散，爱护团体，有为公牺牲之精神。”爱国是南开人永恒的精神之本，团结与奉献是南开人突出的精神气象。无论是升旗仪式上的庄严肃穆，还是班级活动时的团结友爱，抑或是南开校友间的紧密联络，我想，这都是对“允公”最生动的注脚。在南开，你永远不是孤身一人，始终会有耐心细致的老师答疑解惑，会有团结友爱的同学陪伴左右，会有南开的校友，也就是你们的学长学姐们关注和护航。所谓“能”者，健全人格、五育并举是也。“唯能，故能去愚，去弱，团结合作，有为公服务之能力。”南开对“能”的培养绝不限于学习能力，而是“德智体美劳”全面发展的能力，是将个人发展与时代进步紧密相连的能力。“允能”的理念，闪耀在丰富的体育和艺术选修课上，绽放在高一年级多样的校本课程中，也凝聚在校团委、校学生会等组织的学生工作里……

　　这场“少年行”，以“多元化”为特色。“人生是旷野，不是轨道。”南开从不给每个人划定既定的成长轨迹，而是给予学生多元化的选择，让每个个体充分探索自己，也充分探索世界。若你苦恼于全文或全理都不适合自己，南开允许并鼓励根据自己的优势和发展目标选择各种选科搭配；若你困惑于自己未来的发展目标，高一年级的校本课程会让你充分了解各种专业或职业，培养兴趣或能力。在图书馆掩卷覃思、在操场上挥汗如雨、在礼堂舞台上展现才华，都是最青春的模样；在社团招新的“百团大战”中加入社团、在课堂上站上讲台分享独到的见解、在话剧节上赢得满堂喝彩，都是最自由的选择。美学家朱光潜说过：“慢慢走，欣赏啊。”作为学长，我也希望你们能在南开校园里、在南开课堂上、在南开活动中“慢慢走”，欣赏校园美景，更欣赏人生的多元化道路。

　　这场“少年行”，以“迎挑战”为基调。南开人从不回避挑战，也从不惧怕挑战。张伯苓老校长曾掷地有声地说：“南开南开，越难越开。”我所在的高2024届正好在高三的寒假面临了高考数学改换题型的巨大挑战，在一片“风声鹤唳”之中，年级组沉着冷静，立刻组织学科组调研和全年级的新题型训练，并弃置已经命题完毕的月考题重新按照新题型要求来命题，生动展现了主动应变、迎难而上的南开传统。作为刚刚踏入高中的你们，从更加艰深晦涩的新知识、更加繁重复杂的背诵任务，到更加严格的作息时间、更高要求的自律能力，都是你们面临的现实挑战。“要想改变世界，你必须从改变你自己开始。要想撬起世界，你必须把支点选在自己的心灵上。”（罗翔 语）若怀青矜之志，履践致远，终会云程发轫，万里可期。请相信相信的力量，请实践实践的逻辑。闯关夺隘、奋楫笃行，你所面临并克服的每一个挑战，都会是你人生道路上宝贵的经验和财富。

　　远方不远，未来已来。“还想要继续吗，要逆风不退啊。”葳蕤蓬勃之景正徐徐展开，你们在南开的“少年行”正逐渐启程。

　　（作者黄煜城，高2024级16班毕业生，高考历史类成绩屏蔽，填报北京大学）

愿君生羽翼

——给学弟学妹的寄语

杨明天

　　学弟学妹们好！首先祝贺你们圆满结束了初中阶段的学习，手持这封青莲紫的录取通知书来到南开学习。

　　忆起三年前的自己，不由得有些羡慕如雏鹰展翅欲翔，跂而望乎四方之天的你们了：你们将要一展身手的天空是绚丽的，危险的，又是让每个亲历者都难以忘怀的。

　　“天教分付与疏狂”——这是一片自在空明的天。

　　你们可以御扶摇风，绝云气，负青天，飞出自己的风采，飞向心中的云彩。沙南街一号的南开校园植被茂盛，绿意葱茏，桃李湖的柳荷、三友路旁的松竹梅，芳华灼灼、其叶蓁蓁。黄桷、蓝花楹的树影之下，是阳光的跃动和舞蹈，也是你们探索与成长的空间。古籍里先贤的对话、草稿纸上相交的曲线、新闻里异国的音调，期待你们满载好奇心的探索，“汲汲駸駸，月异日新”；获评重庆“十佳最美阅读空间”的图书馆，以之为圆心，辐射铸陶斋书屋、宿舍书吧、食堂书架、教学楼书角，欢迎你们的充满求知欲的阅读，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”；承载一页页校史的津南村的瓦墙、点燃一簇簇时光的范孙楼的晚霞，等待你们发现美的眼睛，“慢慢走，欣赏啊”；篮球场、排球场、羽毛球场，呼唤你们运动着的体魄，“完全人格，首在体育”。更有丰富的选修课开拓知识的边界，精彩的社团活动搭建同好的平台，大咖云集的南开讲堂引向高屋建瓴的视野……相信未来的三年，会是你们亲笔绘就的充满个性、不同质化的画卷，会有你们亲手创造、足以珍藏一生的财富。

　　“天接云涛连晓雾”——这是一片风起云涌的天。

　　天空亦为雏鹰布下了变幻的风云和起伏的挑战，毕竟青春总是与悸动、烦恼联系在一起，而加诸其上的更是对高中新生活和紧锣密鼓学习节奏的适应。你们需要向内探求，循哲人之言“认识你自己”，及时识别问题所在，找寻心中稳定的内核，建立起青春阶段这一精妙反应的化学平衡；你们需要四周环视，周围有一并前行的同学，欢笑中你们将“如切如磋，如琢如磨”，共同生活，共同成长；周围有亲切呵护的师长，请不要吝惜遇到困难时向他们的求助，他们除了传道、授业、解惑，更传递热爱教育的定力、淡泊名利的坚守、倾情奉献的执着。

　　南开自天津城南的开洼地走出，开中国教育之高标，在抗战风雨中扎根山城重庆，于危急存亡之秋承担复兴重任，在烽火硝烟中弦歌不绝，大师学子共赴国难的故事，激起我们的无限感怀。而新时代的南开人更是用“世界上没有哪一条路，能让南开人望而却步”继承并又一次诠释了南开精神的内涵，见证坚韧不拔的精神，凝聚携手同济的力量。

　　九万里风鹏正举，风休住！困难的试炼将会丰满你们的羽翼，相信身为南开人的你们已经有了直面风暴的勇气，有了迎接挑战的定力。谢觉哉曾说：“神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。”用日常事务、点点滴滴诠释好自己的高中生活吧！让“允公允能，日新月异”的校训成为每一天每一刻的注脚，在这片葱绿的校园留下奋斗青春，最终拥有“爱国爱群之公德，服务社会之能力”，并汇入南开代代相传、奋斗不息的血脉。

    “希君生羽翼，一化北溟鱼”，九月的沙南街静候你们的高飞。

　　（作者杨明天，高2024级3班毕业生，高考物理类成绩屏蔽，填报北京大学）