教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。

——习近平

数字化的发展深刻改变了人类的生产方式和生活方式，也深刻改变着人类的学习方式和教育方式。6月26日，由教育部主办、重庆市教委承办的2023年教育部“国培计划”管理者高级研修班举行开班仪式，全国31个省（区、市、新疆建设兵团）教育行政部门和“国培计划”项目办，中西部骨干项目、示范项目负责人以及全国教师培训专家工作组等200余人参加高级研修班。此次高研班的主题围绕数字化转型背景下的教师精准培训改革与创新，旨在展示交流数字化背景下教师培训工作经验，针对教师培训改革的热点难点，寻求突破口和着力点。6月27日，2023年教育部“国培计划”管理者高级研修班莅临重庆南开中学，现场考察学校“数字赋能教师队伍建设”工作。

骄阳似火，万物并秀。在考察中，专家和学员走览参观了校园，特别体验了专用录课教室、微课教室、“e享-创客空间”绿幕教室等智慧教学功能教室。在绿幕教室，老师们饶有兴致地亲身体验了精品课一体化制作，该教室采用学校现代教育技术中心自主设计的优化技术方案，配备图形工作站、高帧率摄像机、高精度实时抠像合成、影像反馈系统等，可以方便高效快速制作优质精品课视频，功效远超市场同类产品，投入使用以来深受好评。在讲解员带领下，专家和学员参观了校训壁、张伯苓纪念馆、科学馆等，对南开的建校历史、办学理念更加了解。

下午5时，现场考察会在科学馆学术厅召开。

田祥平校长在致辞中对高研班各位专家和学员的到来表示热烈欢迎。他谈到，面对信息化、数字化、人工智能等新技术变革，南开中学一直以积极、主动的姿态迎接，作为国家级“双新”示范校，学校重视利用各类数字化技术、平台、资源等加强教师队伍建设，坚持涵育高素质专业化创新型教师团队，献力于教育优质均衡发展。他诚挚希望各位领导、专家和老师对南开教育数字化工作多提意见，促进南开工作再上新台阶！

教科处韩音主任作“奋楫笃行 月异日新——数字南开‘5e-名师工作坊’建设情况”专题汇报。韩主任在报告中谈到，学校积极践行党的二十大关于数字化时代教育变革的要求，加快探索信息技术与教育教学实践的深度融合，系统推进数字南开“5e-名师工作坊”建设，从e教-金课工程，铸南开课堂；e研-成长驿站，凝南开智慧；e评-公能榜单，展南开示范；e贝-资源宝库，聚南开成果；e享-创客空间，讲南开故事等五大方面，聚焦教学、研究、评价、资源成果及示范辐射等领域以数字技术为南开教师发展赋能。

她谈到，南开坚持以教育信息化建设驱动课堂教学改革，不断丰富教学资源，改进教学方式，开展教学诊断，优化教学决策。坚持以数字化手段分析和发掘教师专业发展需求，为教师提供适切研修资源，提高教师自我发展内驱力，同时依托“互联网+教育”大平台，汇聚优质学习资源，为教师提供智能化的研究助手。以信息技术开展教学评估，科学把控教学质量。依托各个数字平台，稳步推进学校教学资源库建设。坚持“开放”“共赢”理念，强化校际间资源有序流动，优化聚合效应，实现共享发展。

沙坪坝区教育委员会刘婷婷副主任作总结发言，她指出，沙坪坝区高度重视教育信息化，不断优化中小学信息化环境，持续加强信息化基础建设，创设智能化教育环境；坚持分层分类专项培训，提升教师信息素养，以“六式特色、三精品质”、“评教结合、赛训相彰”等方式助推教师信息素养提升；聚焦教学实践活动，推进各项应用走深走实，教育智慧云平台逐步融入教学过程、“三个课堂”应用得到积极推进、央馆智能研修平台试点区项目稳步推进；以点带面，辐射引领成效初显，坚持以项目为抓手，推进实验学校建设，积极开展课题研究，促进项目推进。

2023年教育部“国培计划”管理者高级研修班“数字赋能教师队伍建设”重庆南开中学现场考察会在热烈的氛围中圆满结束！会后，与会领导、专家同高研班学员合影留念。