历史写作大赛

生活中从来不缺历史，它就在我们身边。最近热映的电影《给阿嬷的情书》就以一封侨批为线索，呈现了一段潮汕人下南洋打拼的历史。我们日常踏足的校园也不缺历史：张伯苓校长近百年前在战火中创办南开，成为近代办学典范。抗战期间，马寅初、柳亚子等文化界名人寓居于校园西侧的津南村，使之成为当时文化教育界的社交活动中心。黑白建筑无声记录着学校的发展历程，它们本身就是中国近代史的一部分。

当我们留心观察，纵向思考，每个物件、每个个体的生命便开始变得丰盈，有了厚度，并开始与其他事物紧密相连。恰恰是渺小的个体、看似不足为道的生命事件，组成了那些足以改变历史的宏大事件，构成了历史长河。

书写历史的权利并不独属于历史学家，普通人也可以通过书写记录、塑造。如果有机会，你会如何写自己的家族故事？你的祖辈经历过哪些艰辛？你是否真正了解日常生活的南开校园？附近热闹的三峡广场，经历过怎样的变迁？若干年前，重庆的城市地标解放碑是怎样一番景象……

本次历史写作大赛，旨在激发学生对历史学习的兴趣，提升历史理解与写作能力。我们希望你可以从自己身边出发，书写“附近”的历史。

历史书写工作坊

如果“历史写作“这几个字让你望而生畏，历史书写工作坊会帮助你克服这种胆怯。我们邀请到指导经验丰富、学术水平过硬的老师，带你走进普通人的历史写作。课程不仅包括历史基础理论、读历史的方法，还将涉及口述、实地调研的经验分享。

师资及课程介绍

杨立，重庆南开中学、南渝中学历史教师，华中师范大学历史学学士、博士。从事国际课程中心历史教学十多年，长期关注学生历史综合素养的培育。

“历史基础理论与写作——以燕园杯为例”课程将聚焦历史学基础理论，深入解析全国“燕园杯”中学生历史写作大赛的目标与要求。课程融合唯物史观、史料实证等核心素养，引导学生关注历史真相，培养非虚构写作能力与学术规范意识。学生将在探究家庭往事与地域风情中明晰自身使命，以史为鉴，向兼具家国情怀与全球视野的南开“世界青年，精神贵族”迈进。

李奥，重庆南开中学历史教师，中国人民大学中国古典学学士、博士。博士期间从事中国中古时期的感官历史研究，研究兴趣涉及先秦至隋唐时期的视觉艺术传统，兼及与西方艺术史的跨文化比较。

图像是历史的证词。作为档案的一种补充，历史学研究往往鼓励此种证据的使用，但也不得不警惕图像本身存在的陷阱。正因为有张择端的《清明上河图》，孟元老的《东京梦华录》才能从“纸上都”跃然成为“画中城”。而雅克·路易·大卫的《拿破仑翻越阿尔卑斯山》，则以强势的姿态对历史场景做出调整，塑造出一个并未存在过的形象。本课程将聚焦工艺品、绘画、雕塑、电影等多种视觉材料，探讨如何利用图像解读历史，以及在此过程中存在的机遇与危险。

千禧月，重庆南开中学国际课程中心AP Research教师，外交学院英语专业文学学士，英国圣安德鲁斯大学社会人类学硕士。硕士期间研究兴趣为历史人类学及现代性理论。

档案是人类学田野调查的一种特殊场域。在人类学中被普遍接受的经典研究方法——参与式观察，强调研究者在现实中与研究对象共同生活、互动，并进行观察——并不适用于档案研究。近年来以档案研究为基础的民族志不断涌现，这表明将档案视为一种民族志调查的田野并非不可行。本课程将讨论历史人类学家如何将档案作为田野，进入并解读历史档案。

张荣凯，重庆南开中学国际课程中心历史教师，北京大学历史学学士、硕士。研究方向为中国近代史，期间作为成员和领队多次参与社会历史调研活动，为提升学生历史素养开展多种实践。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”历史的学习和研究以文献阅读为主，但绝不仅仅局限于一方书斋的小小天地；历史学探讨人类社会的演进，更应该走向广阔的田野，与一个个活生生的人接触、沟通。但是，从读一本书到和一个人交流的跨越，并非简单地走出家门，而是需要做好周密的准备，掌握必备的方法。从选题的可行性研究，到调研过程中的不断调整；从采访口述者的技巧，到搜集档案文献的知识……当你对调研的全过程做好了充分的准备，在社会发展变迁中探索历史才成为可能。

比赛须知

请扫描上方二维码填写报名表

一、参赛对象

主要面向重庆南开中学教育集团及教共体成员校在读初三及高中学生

欢迎来自全国各地及重庆市内中学生踊跃投稿参赛

每位参赛者限提交一篇原创作品

二、写作主题

作品主题应围绕历史相关内容，包括但不限于：

历史事件、历史人物

某一历史时期的社会生活

地方史、家族史、校园史

选题可自拟，鼓励进行深入思考或独立阐释

作品应基于史实，不得进行脱离历史事实的虚构创作

三、语言与字数要求

写作语言：中文或英文

字数要求（不含脚注和参考文献）：中文2500-3000字；英文1000-1500字

四、写作形式与要求

文体不限，可为：

议论性历史文章

叙事性历史写作

历史随笔

作品应结构完整，观点清楚，叙述有条理

鼓励在尊重史实的前提下，体现个人理解与思考

五、史料与引用说明

写作应以教材内容和可靠资料为依据

如引用书籍、文章或网络资料，请在文末简要注明来源

不得直接复制网络文章或他人作品

严禁抄袭，一经发现，取消参赛资格

六、原创性与诚信要求

参赛作品须为未公开发表的原创作品

不得由他人代写

不得使用 AI 工具直接生成整篇文章

七、截稿时间

2026年9月28日23:59

具体格式要求及投稿方式请下载附件

重庆南开中学第一届历史写作大赛比赛要求.pdf