欢迎步入梦开始的地方丨重庆南开中学2024年体艺特长生招生简章
重庆南开,生于国难;公能杏园,繁于盛世。“公能”并重,以铸国家栋梁。
我们践行张伯苓老校长“强国必先强种,强种必先强身”的体育全人理念,帮助每一位学子“为公”克私克散,“增能”去愚去弱;我们秉承“以铸以陶,文质彬彬”的美育理念,造就向真、向善、向美、向上的校园文化艺术特质。
为全面推行素质教育,促进学生全面发展和健康成长,按照重庆市教育委员会2024年重庆市普通高中体育后备人才试点校和新增足球试点校及市中学生艺术团招生工作会议要求和渝教体艺发[2017]5号文件精神等相关文件的规定,结合南开中学多元化办学的总体思路,2024年南开中学将面向全市招收品学兼优的体育特长生、艺术特长生,招生相关事宜如下:
体育特长生招生简章
招生人数
男子足球12人、田径10人、女子篮球10人,共计32人
报考条件
①报考考生须为具有我市户籍并参加当年初中毕业暨升学招生考试的应届初中毕业生
②获得过区县(自治县)及以上教育行政部门主办或联办的体育比赛个人或集体项目前八名(田径考生需要说明报考专项,篮球、足球考生需要说明报考位置)
报名时间
5月18日—19日(9:00—12:00,14:30—17:00)
报名地点
重庆南开中学体卫处办公室(第二办公楼一楼110室)
报名所需材料
①近期1寸标准照片两张
②区县级及以上比赛前八名获奖证书原件及复印件
③身份证或户口薄原件及复印件
咨询电话
65315826
考试时间
5月21日(周二)上午8:00
专业测试要求
田径
①身体形态:身高、体重、臂长、坐高
②身体素质:立定跳远、100米
③专项能力:对专项的理解、技术技能表现和发展潜力
篮球
①身体形态:身高、体重、臂长
②身体素质:摸高、折返跑
③专项能力:变向运球上篮、五点定点投篮、比赛能力
足球
①身体形态:身高、体重
②身体素质:30米、折返跑
③专项素质:颠球、比赛能力
艺术特长生招生简章
招生人数
器乐13人、舞蹈6人、美术3人、声乐2人、语言艺术1人,共计25人
类型包括民乐(含大提琴、低音提琴、打击乐,不含古琴、葫芦丝);管乐(含西洋管乐、西洋打击乐、低音提琴,不含架子鼓);舞蹈(不含国际标准舞、芭蕾、街舞);美术(不含书法);声乐(不含通俗);语言艺术。
招生条件
①报考考生须具有我市户籍并参加当年初中毕业暨升学招生考试的应届初中毕业生
②报考考生应是区县级及以上学生艺术团团员,或获得过区县(自治县)及以上教育行政部门主办或联办的艺术比赛三等奖以上(含三等奖)
报名资料
①初二、初三年级成绩册、评语复印件
②近期标准照片两张(1寸)
③区县级以上各类获奖证书、考级证书原件及复印件
报名时间、地点
5月18日—5月19号(9:00—12:00,14:30—17:00)
重庆南开中学学生处(行政楼一楼103室)
考试时间
5月21日(周二)8:00
咨询电话
65306310
专业测试要求
器乐
①民乐初试:自选乐曲一首(3分钟内,现场视奏,五线谱)
民乐复试:自选乐曲一首(3分钟内,考试曲目不同于初试)
②管乐初试:自选乐曲一首(3分钟内)
管乐复试:自选乐曲一首(3分钟内)
民乐团多次在全国青少年中外人文交流、重庆市中小学生艺术展演获一等奖
管乐团多次在全国青少年中外人文交流、重庆市中小学生艺术展演获一等奖
舞蹈
初试:自选展现基本功、表演水平的独舞一支(自带伴奏带,3分钟内)
复试:舞蹈基本功及技术技巧展示、舞蹈即兴
舞蹈团多次获全国、重庆中小学生艺术展演一等奖及优秀创作奖
美术
考试内容:①素描(静物组合);②命题创作(材料、画种、形式不限)
考试时间:两项共计3小时
所有绘画工具自带,包括各种纸、笔、画板等
学生美术作品多次在全国比赛、重庆市中小学生艺术展演获一等奖
声乐
初试:演唱歌曲一首(自带伴奏带、不使用钢琴伴奏,3分钟内)
复试:演唱歌曲一首,自带伴奏带(考试曲目不同于初试,3分钟内),随机识谱视唱练耳
合唱团多次在全国青少年中外人文交流、重庆市中小学生艺术展演获一等奖
语言艺术
初试:自我介绍(1分钟内),朗诵(现代诗歌、散文、故事、话剧台词任选其一,3分钟内),才艺展示(声乐或形体,3分钟内)
复试:模拟主持(3分钟内),现场抽题即兴表达(3分钟内)
学生语言艺术作品多次在全国青少年中外人文交流、权威赛事中获一等奖
其他事项
成绩公示
5月22日-28日考生专业测试成绩将在学校通过张榜等形式进行公示,同时在网站上向社会公示。
录取办法
根据重庆市教委相关招生文件要求,在专业测试合格、中考成绩上线的情况下,按专业成绩由高到低录取。经公示无异议,并由上级主管部门审定后,发放录取通知书。
注意事项
①考生凭《准考证》入校,准时参考。
②考生不得携带手机进入考场,进入校园后按规定线路行进,在校内指定场馆闭环管理,配合现场工作人员和安保人员工作,共同维护考场秩序。