在你的眼里我找到了童年的梦。

——何其芳

色彩斑斓的儿童画作、充满创意的手作礼物，这是南开幼儿园的童趣与祝福；绚烂多彩的留言卡、甜蜜的棒棒糖，这是心理老师们的关爱与支持。此次活动巧妙融合触觉之巧、视觉之美、味觉之甜，深度践行具身认知理论，积极探索社会情感学习之路。

一句内心的表达，一次与童年的对话，一段春光里青春与童年的情感碰撞，在新春开学伊始，南开幼儿园孩子们的童心就这样闯进了范孙楼，用画图、手工连接起南开校园里的童年与青春。

让青春带着童梦向未来

内在小孩理论（Inner Child Theory）源自心理学深层探索，寓意成年人内心那份纯真自我，强调每个人内心都有一个“小孩”，承载着童年的记忆、情感和纯真自我。对于高中生而言，这个“内在小孩”尤为重要，因为高中阶段是人生中向外看与向内看的并存期，学业、社交、未来规划与自我发现等多重挑战容易让人忽视内心的真实需求。儿童，是人生的起点；童心，是心灵的本源。守护好“内在小孩”，就是守护一生的成长。

正如电影《哪吒2》中所阐释的，自我身份的探索与内在情感的释放是人生的重要课题。作为一个叛逆却纯真的哪吒，象征着每个人内心的“小孩”。他的成长历程展现了如何面对外界的质疑与压力，同时保持内心的真实与自由。哪吒的故事提醒我们，无论外界如何变化，倾听内心的声音、接纳自己的情感需求，是获得平衡与幸福的关键。

对于高中生来说，内在小孩的健康状态直接影响他们的学习效率、人际关系和心理健康。在繁忙的学习生活中，高中生需要学会为自己留出时间，去感受内心的情绪，释放压力，重新连接那份纯真的自我。电影中哪吒不断突破自我、寻找内心的平衡，高中生也需要通过与内在小孩的对话，找到属于自己的力量与方向，从而增强自我认同感，以更加积极、健康的心态面对生活中的挑战。

每个人的内心深处充满着对探索世界的愿景，同时希望获取世界的回应，但不论回应如何，都必然回到自我的评价，而那一方童心，就是最清澈的碧潭深泉。

教学楼下布置的“内在的小孩”留言板

跟随儿童找回我们的童年

教学楼一隅的童趣赋能区，以最柔软的方式成为高中学子的精神驿站。南开幼儿园的萌娃们用稚嫩的笔触创作的画作和创意手工在此处绽放光彩。画作上跳跃着给哥哥姐姐们的暖心寄语：“如果你累了，就好好睡一觉”“把烦恼揉成团丢进垃圾桶”“想要心情灿烂，就去摸摸毛绒绒的小动物，它们暖呼呼的，能给你带来快乐……”

当孩童的“烂漫宇宙”邂逅高中学子的“征途大海”，一场奇妙的共振悄然发生。这些童言妙语叩击着学子们的心门，为他们带来一丝慰藉和力量。或许，高中学子正需要这样一抹未经雕琢的赤子之心的加持，来唤醒内心深处那个曾经跌跌撞撞、一路向前的勇敢小孩。

真正的成长，不是告别童真，而是让初心与成长同频共振，让纯粹与智慧共鸣。通过跨年龄的联结，让不同年龄段的“自我”彼此映照，让青春的交响中有清脆爽朗的和弦。

南开幼儿园萌娃精心布置留言板

让童年与青春在校园里互动共生

“夫童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。”李卓吾的“童心说”，对每一个成长的人来说，都是一种唤醒。当幼儿园的小朋友用童稚的画笔来表达在南开的生活时，也是对正在追逐梦想的哥哥姐姐们的“本心”的轻扣。

心理老师们精心准备了温馨海报，搭配琳琅满目的留言签，当同学们拿起签字笔，指尖触碰纸张的瞬间，触觉与心灵相连 ，他们开始一笔一划地书写内心的声音。这些文字，是他们对未来的期许，2025 年的心愿与祝福在笔尖流淌；是他们与自己的深度对话，那些藏在心底、鲜少诉说的话语，此刻跃然纸上；是他们对身边人的真挚情谊，为班级同学、老师和学校送上的美好祝愿，满含着感恩与热爱；更是他们平日深埋心底的情绪、梦想与困惑，如今得以袒露。

在这里，每一段文字都是一颗心灵的种子，承载着学生们最本真的情感，等待着被倾听、被理解，在温暖的氛围中生根发芽。

南开幼儿园萌娃精心准备给哥哥姐姐的留言

高中的哥哥姐姐写下留言签

别忘了给自己一颗糖果

在“甜意补给站”，心理老师为学生们送上了甜甜的棒棒糖，这里的每一颗棒棒糖，都承载着满满的小确幸，成为学生们课余时光的甜蜜慰藉。

除了小朋友甜美的问候，还有来自老师的祝福与同窗之间的相互鼓励。在这一方小小的补给站里，甜蜜的味觉体验与真挚的祝福交织在一起，让学生们在享受甜蜜的过程中，收获了一份份纯真且美好的情谊。其实，生活因为酸甜苦辣咸，才够真实，才够味。每一种味道都是成长土壤，但甜才能让土壤松软，让每一次破土而出都如获奖励。

甜意补给站

空间重构术、反向育人模式，特别是幼儿园环创理念的植入，让中学场域焕发出了新的生机。幼儿成为了年龄最小的心理支持者，他们的童真、童趣唤醒了青春期学生甚至是成年人内在的小孩。

“或许真正的成长，不是告别童年的自己，而是学会牵着那个小孩的手，走向更远的远方。”

春天，南开校园，萌动的不只有春的消息，还有相伴成长，同心看世界的“童心”。