当冬天第一缕梅花香气拂过校园，重庆南开中学 “新课程·新教材·新高考”背景下高中教学改革论坛暨展示活动如期举行。此次活动旨在贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》等文件精神，立足课堂阵地，探索教育规律，聚焦学生成长，提升育人质量，促进教师在活动中共研教学问题，共享教研成果，共建合作平台，共结同行友情。

活动得到了重庆市教育科学研究院、沙坪坝区教育委员会的大力支持，南开中学学区共同体以及全市30个区县共50余所中学的数百名教师参加活动。

重庆南开中学田祥平校长致辞

田校长表示，本次论坛是南开将沉淀已久、长期坚持的师训活动“优质课基本功比赛”升格后的一项专项研究。老师们围绕教学问题，尤其是课堂教学深度教研，展示研究成果，积极构建符合新课程新教材要求的新课堂。希望大家在活动中激荡思想、展露才华，与同行名家分享交流，与线上线下的老师共同砥砺教学技能、提升教学质量、践行教学改革，提高“双新”实施质量。作为普通高中新课程新教材实施国家级示范校，南开中学立志勇担重任，坚定不移。面对新的教育改革浪潮和时代重任，推进“双新”示范，南开势在必行！

重庆七中曹旋副校长代表参会学校发言

曹旋副校长表达了对论坛的大力支持。他表示，作为南开学区共同体领军学校，南开中学的“双新”实践，为共同体成员学校提供了可借鉴的行动范式，所有与会学校都应珍惜这样难得的学习机会，通过学习，把经验带回学校、把做法带回课堂、把思考带回教研，切实提升实施“双新”的质量。

沙坪坝区教育委员会刘婷婷副主任讲话

刘婷婷副主任表示，南开中学着眼于深化课堂教学改革、发展学生核心素养开展本次活动，通过分享和碰撞激发思维的火花，有利于促进各校教师携手推动形成特色、高效的教学行动。区教委将不遗余力争取政策支持，在教研开展、师资培训、经费投入、设施设备配置等方面加大保障力度，为改革探索创造良好环境。

重庆市教育科学研究院万礼修副院长讲话

万礼修副院长对南开中学抓住“新课程·新教材·新高考”开展深度探究的做法表示肯定。他强调，全体教师深化教学改革时要抓住五个要点：一是目标，要坚持以育人为主题，五育并举；二是理念，要以学为本，坚持以学生为主体，以学习为中心；三是设计，要基于学科、问题等情境，发展学生核心素养；四是实施，要坚持活动主线，转变学习方式；五是生态，要构建民主和谐的课堂教学生态，注重个体差异性。他还表示，南开的“双新”探索已走到前列，希望此次活动取得圆满成功。

本次活动分为优质课比赛展示、课堂教学改革论坛和教学质量提升研讨会三个版块，既有教学竞赛观摩，又有热点主题演讲，还有专家同行分享，形式多样、内容丰富。

11月25日，科学馆学术厅座无虚席，新课程教学优质课展示活动正式开始。7个学科的参赛教师经过精心准备，为大家展示了一堂又一堂极具南开特色的优质好课。

刘雨霖老师

在市级赛课、论文评选等活动中多次荣获一等奖，指导多名学生在全国英语竞赛中获一等奖，他带来了Nothing So Rare as a Day in November（《没有什么如十一月的一天这样珍贵》），引导同学们在课堂上自创诗歌表达情感，传递美好。

赵琴老师

多次参研市级教育教学课题研究和基地建设，曾获市级微课比赛一等奖，本次活动执教《任意角》一课，她以体操运动视频导入，组织同学们自主学习、合作探究，体悟数学文化，提升更新旧知、开掘新知、探索未知的能力。

卓峻峭老师

曾多次在全国和市级会议展示优质课，指导多名学生在国家级比赛中获奖，他为大家呈现《亚铁盐和铁盐的转化》一课，带领同学们完成补铁剂中铁的检测，通过实验探究引导同学们体会化学与生命和生活的关系，培养科学精神和社会责任感。

蒲惠临老师

先后在加拿大英属哥伦比亚大学、英国剑桥大学学习，指导学生在国家级、市级比赛中获奖，她带来了Fish Cheeks （《鱼脸颊》阅读课），引导同学们学习在文化冲突下正确认识自我，树立文化自信。

齐晶老师

所教多名学生考入清华大学、北京大学、香港中文大学的东北师大研究生，课堂上带领同学们围绕新冠疫情这一社会热点学习《免疫系统的三道防线》，探究、构建体液免疫模型，实现理论与实践相结合、学以致用的目的。

陈子旺老师

荣获市级论文比赛一等奖、市级经典诵写讲大赛一等奖，本次活动带来《一词多义现象分析》一课，他为同学们提供展现自主学习成果的舞台，在活跃的课堂氛围中引导同学们合作探究，培养语文核心素养。

谢鑫老师

沙坪坝区“四有”好老师，重庆市青少年科创大赛优秀指导教师，课堂上带领同学们一起探究《共点力的平衡》，他以火爆朋友圈的“立扫把”活动为切入点，以小见大，启发学生的科学思维，引导学生树立科学远大的目标。

活动不仅有学校资深教师组成的专业评委组，还有随机邀请校内外观摩听课教师组成的大众评委组，更好地提升了比赛评价结果的科学性、全面性和公正性。

11月26日，指向学生发展的课堂教学改革论坛活动如期举行。12个学科的老师同台竞技，分享本学科在落实新教材、构建新课堂过程中的实践与思考。

张琪其老师

市级高中化学课程创新基地成员，在全国中小学创新课堂教学实践观摩活动中取得优异成绩。论坛中分享《“以生为本”的高中化学课堂教学改革探索》。

精彩语录：“新型教学模式体现了‘情、意、行’的教育，让教师成为学生的全面管理者，通过多样化地教学组织培养会创新的学生，发展学生化学核心素养。”

田晓飞老师

在市级优质课比赛、论文大赛中多次荣获一等奖，关于新课改中的课堂教学实践作了《语文不是“玄学”》的分享。

精彩语录：“以情景激发学生的学习兴趣，让学生在真实、有温度的情感氛围中学习，我相信这样的语文必然不会成为学生口中的‘玄学’。”

李成丰老师

获全国教学技能大赛一等奖，多篇论文发表核心期刊，侧重物理核心素养培养分享了《格物致知，即物穷理》。

精彩语录：“只有用科学、技术、社会相联系的观点看待问题，才能培养出用辩证、发展的眼光对待世界的人。”

周小雨老师

多次参加市级赛课取得优异成绩，指导多名学生在中国趣味力学大赛获奖，论坛中分享了通过信息教学《添一种眼光看世界》。

精彩语录：“我们立足于培养学生的信息意识，潜移默化地影响学生养成社会责任感，锻炼学生的理性思维、科学精神。”

徐盛之老师

全国中学生模拟联合国优秀指导教师，在市级赛课中取得优异成绩，论坛中聚焦学生发展分享《以“双新三问”回答“时代之问”》。

精彩语录：“政治课堂要提升教学实效，用真理的力量感召学生，以学科核心素养滋养学生，让每一个学生都能享有人生出彩、梦想成真的机会。”

袁玲老师

华东师大研究生，曾到英属哥伦比亚大学研修，多篇论文发表核心期刊，论坛中分享《地理，让生活更美好》。

精彩语录：“大到日月星辰，小到脚下岩石，目光所及都蕴含地理问题，教学中我们要培养学生的地理眼光，从地理角度思考分析问题，不仅为了高考，更着眼于让生活更加美好。”

张浩圆老师

多年执教毕业年级，所教班级高考成绩突出，指导学生取得优异的竞赛成绩，论坛中就生物教学改革分享《百年草木新雨露，车书万里旧江山》。

精彩语录：“多年后，我们教与学生的具体知识可能会忘光，但教给他们的健康生活方式、科学思考方法和勇于担当的精神将一直陪伴他们。”

张显老师

市级优秀教练员、裁判员，多次获全国赛课优异成绩，多篇论文发表核心期刊，论坛中以立定跳远教学为例分享《“三位一体”体育教学模式》。

精彩语录：“要注重差异化教学，在充分把握学情的前提下，运用合理分组，消解学生身体、心理差异，达成同步及互补的协同效应。”

孙冬冬老师

获市级优质课、基本功比赛一等奖，指导管乐团多次获市级一等奖，论坛中以《到来的礼物》为例分享音乐课堂教学改革探索。

精彩语录：“音乐课要从传统的‘鉴赏课’改革演变为更多元化的课堂，使学生实现更多的可能性，使学生的兴趣、特长得到更长足的进步。”

敖羚峰老师

深受学生欢迎，教学效果显著，所教首届学生有2人考入北京大学，参加多项市级课题项目研究，论坛中分享《应“双新”而动，建多元课堂》。

精彩语录：“要将数学文化渗透于日常教学，引导学生了解数学的发展历程，体会数学之趣，认识数学之用，感悟数学之美。”

陶思然老师

澳大利亚Monash University硕士，所教学生获全国英语竞赛一等奖，论坛中分享《提升学生思维品质的英语教学探索》。

精彩语录：“高质量的开放性问题没有标准答案，会使学生通过再阅读、再思考、再检查来确认，促使学生想了解更多，思考更多，讨论更多。”

武子琳老师

西南大学研究生，多次公开发表论文、参与课题研究，深受学生欢迎，论坛中就历史教学改革分享《时烹小鲜有玄精，春秋大义在汗青！》。

精彩语录：“我们正在经历的当下，将会成为未来反复回味的历史片段，在关乎选择、担当和道义的时刻，我们能看到不少闪光的个人和群体，宛若星辰一般散射着光辉。”

11月26日下午，最后一场活动——“新高考改革背景下教学质量提升研讨会”如约进行。全市50余所中学的校长、副校长、教务主任和高三年级主任等参加活动。

明年，高2021届将作为重庆市新高考改革的首个年级率先进入新高考。自两年前入学，高2021届师生主动拥抱新高考，迎接新挑战，选科走班，攻坚克难，解决了一系列新高考中遇到的新问题，确保了新高考改革的平稳落地和顺利实施。围绕“如何迎接新高考带来的种种挑战？”“如何在新高考中抓住机遇，取得突破？”南开中学肖力副校长、教务处吕珍律主任分别作了题为《新高考背景下的南开实践》和《基于大数据实施精准教学》的主题报告。

南开中学肖力副校长作报告

肖力副校长从“教学与考试”“信息与定力”“思考与行动”三个重点全景式地介绍了南开高2021届备战新高考的策略和措施。既有深层谋划也有具体做法。他指出，高三复习是“厚积薄发、博观约取、知宗用妙”三个阶段的循序渐进，应在一轮复习中“固本”，二轮中“踩点”，三轮中“破题”，通过双线教研、专题研讨、教学督导、相互观摩等措施提升教学质量，让学生了解、适应、喜欢、掌控新高考，指导家长把时间管理器、未来规划仪、心理安慰剂装进家庭工具箱，家校合力共绘学生美好蓝图。肖力副校长幽默风趣、金句频出，会场不时响起热烈掌声。

南开中学吕珍律主任作报告

“大数据是一把双刃剑，可能让你陷入迷茫，也可以帮你找到方向。”面对教学过程中呈现出纷繁复杂的数据信息，吕珍律主任通过对教学数据的跟踪对比、细分梳理，从数据中找到特点，把握规律，为学校定位、为学科导向、为教学把脉，为与会学校提供清晰的数据分析指向。

重庆十一中许刚强主任主旨发言

云阳中学黄瑜副校长主旨发言

参会学校代表重庆市第十一中学校教师发展中心主任许刚强、云阳中学黄瑜副校长分别以《新高考改革背景下毕业年级教学质量提升的特色措施》《稳中突破，变中求胜——高2021届高三复习备考策略》为题作了主旨发言。在备考过程中两校立足本校实际， 直面“新高考”的现实挑战，聚焦立德树人根本任务，积极转变教育观念，构建高效课堂，稳中突破，变中求胜，给与会学校带来启发。

新高考是一个新课题，路漫漫其修远兮，万里长征刚起步。活动虽然结束了，但探索新课程·新教材·新高考背景下的高中教学改革之路将持续地延伸下去。

在上级部门的大力支持下，在南开全体同仁的努力及全市30个区县共50余所中学的共同参与下，历时两天的“新课程·新教材·新高考”背景下的高中教学改革论坛暨展示活动圆满结束，活动成效显著，辐射广泛，社会影响力得到进一步提升。