“获评重庆乡村振兴十大年度人物，这是对我的肯定和鼓励。”9月26日，第三届“寻找巴渝乡村振兴榜样”在重庆日报报业集团举行。南开中学语文教师、重师附属城口实验中学支教教师黄颖获评“重庆乡村振兴十大年度人物”。2022年4月，得知城口县需要支教老师，黄颖老师第一个报了名。来到城口后，黄老师将先进教育理念带到重师附属城口实验中学，探索建立完整的语文支教样板，打造出一支带不走的希望之师。

黄颖老师获评重庆乡村振兴十大年度人物

黄颖老师是南开中学重师城口附中支教团队的代表。自2022年开始，为贯彻落实中组部教育人才“组团式”帮扶工作机制，重庆南开中学选派优秀教师对口帮扶重庆师范大学附属城口实验中学，因地制宜“移植”南开中学公能教育理念和办学经验，助力城口教育事业发展。

首批6名支教老师分别任教语文、数学、英语、物理、化学、生物学科，他们充分发挥团队带团队、师父带徒弟的“传帮带”作用，与被帮扶学校教师组成教学团队，形成了良好效应。

支教团队简介

人物简介

黄颖，中共党员，2022年8月底从重庆南开到重师城口附中支教，担任高一14班语文教师并兼任教学教研督导。

组委会颁奖词

一位初心弥坚、无问西东的帮扶教师，大巴山深处的课堂，她用灿烂笑容打开了一颗颗封闭的心灵。她藏下家庭变故的痛楚，将最美好真挚的一面献给乡村讲台。她将先进教育理念带到城口，探索建立完整的语文支教模板，打造出一支带不走的希望之师。

黄颖老师与家人在颁奖现场合影

黄颖老师在支教学校上课

黄颖老师与支教所带学生研学

人物简介

崔维科，高中生物教师，毕业于四川大学，硕士学历，2006至2022年在南开中学工作，2022年9月赴重庆师范大学附属城口实验中学支教，担任高中生物教师，教务主任。

支教感言

不知不觉去城口附中支教已一年有余，山高水长的城口县，烟云环绕的大巴山，碧绿如洗的任河水，附中就座落在这迷人的山水风景之中。一年多的教学工作让我们支教老师与附中的老师、同学们从相识到相知相守，一起家访、一起磨课、赛课，一起进行学情成绩分析、一起找问题想办法......紧张有序的支教工作，丰富多彩的职业经历！城口附中，我们一起加油！

崔维科老师在支教学校上课

崔维科老师指导支教所带学生

崔维科老师与支教学校备课

人物简介

马洪，东北师范大学英语本科毕业，从2004年开始在重庆南开中学任教，长期担任班主任，喜欢寓教于乐，擅长做学生工作。2022年9月到重师城口附中支教，担任高中英语教师，德育主任。

支教感言

因为离家路途遥远，离开了熟悉的工作环境和人际交往，工作反而变得单纯。整天想的就是如何跟孩子多交流和接触，如何走进他们内心，去启迪他们对学习的热情。孩子们也用满腔的热情来回应老师，他们上课的积极响应和下来的认真落实最让我感到满足。这次经历也让我的教学得到了成长，使我放弃了居高临下的教法，而致力于让孩子们学得快乐充实。

马洪老师带领学生唱英文歌

马洪老师与支教学校教师开展教研

人物简介

李腾勇，毕业于北京师范大学，大学本科学历。1997年至今在重庆市南开中学担任高中数学教师、数学竞赛教练。2022年9月到重师城口附中支教，担任高中数学教师。

支教感言

城口附中的高中数学教师非常年轻，教学热情高涨，进步很快，但教学经验比较欠缺，重难点、考试热点等把握不太准确。因此我积极开展“听课、评课、示范课、研究课”等教研活动，手把手对5位青年教师进行指导，把青年教师带到自己的课堂来，也走进青年教师的课堂中去，互相学习，找问题，提意见，找方法，助力他们迅速成长。

李腾勇老师在支教学校上课

李腾勇老师指导支教学校青年教师

人物简介

蒋旭，1995年西南大学毕业从教至今，教过所有年级化学课程，带过的实验班出过理科全国最高分，指导的竞赛班有7人入选过国家集训队。教学风格独特，注重思维能力培养，深受学生喜爱。2022年9月到重师城口附中支教，担任高中化学教师。

支教感言

连绵的高山有着壮美的风景，但也阻挡了孩子们走向外面世界的脚步。态度决定高度。来自初中的骄子们以为还可以春风得意，哪知道高中再无一马平川。心若在，梦就在，我就是为你们重燃火把的人。课堂上的讲解，家访时的谈心，希望我就是那个把你们推上高山，让你们展翅飞翔的催化剂。没有蜡炬成灰悲切，让我们走进大山，追逐光，成为光，发送光。

蒋旭老师对支教学校学生家访

蒋旭老师与支教所带学生在重庆图书馆研学

人物简介

李成丰，硕士研究生学历，高中物理老师。多篇文章在核心期刊公开发表，主持、主研多项市、区级课题。2022年9月到重师城口附中支教，担任高中物理教师。

支教感言

奔赴山区，筑梦少年。一年以来，我不断感受着支教赋予我生命的精彩。课堂，寓教于乐；日常，立德树人；家访，家校共育；指导，教研互助。听课评课上课一体化，带领年轻老师快速成长，帮助学生逐梦追光。感谢学校和家人的全力支持，美好的岁月，继续努力奋斗。手执笔墨，凝聚光亮，行远自迩，笃行不怠。

李成丰老师鼓励支教学校学生

李成丰老师与支教学校教师磨课

李成丰老师对支教学校学生家访

百年大计，教育为本，教育是最大的民生。开展教育人才“组团式”帮扶是党中央着眼推动区域协调发展、推进全面乡村振兴的重大战略决策，重庆南开中学在教育教学、教研培训、教师交流和学校管理等方面持续与各区县深化交流合作，先后与彭水一中、普子中学、郁山中学、莲湖中学、綦江实验中学、黔江新华中学、重师城口附中结成对口帮扶学校，通过选派优质教师团队，接续开办“南开班”，不断推动优质教育资源共建共享。

此外，学校还充分发挥名师工作室、市级课程创新基地等资源优势，跨领域开展联合教研、到校送教等，为石柱、忠县、秀山、江津、巫山、开州、铜梁等地诊断学情教情考情，为全市基础教育优质均衡发展展现南开担当。

希望支教教师继续发挥桥梁纽带作用，进一步加强学校间、教师间的交流，将案例和经验推广到其他学校，为各学校的改革发展和教育质量的提升贡献力量。