为切实提升教共体及联盟校教师命题设计与教学优化能力，重庆南开中学教共体聚焦高中数学教学核心素养培养，于11月26日召开2025-2026年度教师培训——高中数学命题研讨会。南开中学教共体、南开中学“一校四点”全体高中数学教师线下参会，数智教育联盟成员校数学教师线上同步联动，共赴这场数学教研深度交流盛宴。

本次研讨会议程紧凑有序、内容扎实丰富，从领导指引到专家点拨，从一线分享到互动研讨，全方位覆盖高中数学命题的核心要点。

南开中学党委副书记吕珍律致开幕辞。他对本次命题研讨活动的重要意义给予充分肯定，围绕区域数学教学质量提升提出殷切期望，勉励老师们以命题研究撬动课堂变革，以精准评价反哺教学实践，为在场及线上教育同仁注入深耕教学、精研命题的强劲动力。

南开中学高一数学备课组教师徐波以《精研试题打磨，探寻命题路径——高一期中考试命题复盘》为题，从试题结构、知识覆盖、能力层级和学生反馈等维度，系统梳理了命题过程中的思考与优化策略，展现了“于细微处见功夫”的专业态度。

南开中学高二数学备课组教师谭谔分享《于平凡处见匠心——高中数学命题的规范、技巧与评价反思》，从命题的流程与依据、评价与反思等方面，拆解命题规范，传授实用技巧，展现了扎实的专业功底与缜密的深度思考。

南开中学高三数学备课组教师张天定聚焦备考关键期，以《以考定教，精准施策——高三数学命题趋势研判与学情靶向突破》为题，从命题考量、考试分析等维度，为高三命题与教学精准施策提供了清晰指引。

三场精彩讲座让互动氛围热烈非凡。线下教师结合教学困惑积极提问，线上联盟校同仁通过平台踊跃交流，跨校间的经验碰撞让每一位参与者都收获颇丰。

沙坪坝区高中数学教研员吴家全对本次研讨会给予高度评价。她指出，高质量的命题是教学改革的支点，更是核心素养落地的关键载体。她鼓励广大教师以命题为抓手，推动“教—学—评”一体化发展。

南开中学教务处主任肖军用“用心”“用情”“用智”三个关键词，充分肯定数学组在命题研究上的深耕与创新，并勉励全体教师继续秉持“允公允能”之精神，在专业成长路上日日精进、月月图新。

一次研讨，是一次思想的淬炼；一份试题，是一份教育的承诺。未来，重庆南开中学教共体将持续聚焦核心素养，深耕教学细节，以研讨促精进，以共享促均衡，推动区域高中数学教学质量协同提升！