3月14日，南开校园一派晴明，实验室、大操场、烹饪室、木作室、桃李湖畔、三友路上……处处都有南开学子灵动的身影、欢乐的笑声。春天正是读书天，学子们在南开这方自由天地，尽情吸收着知识的养分。

科学馆学术厅内，沈卫明院士正深入浅出地揭开人工智能这一高科技领域的神秘面纱。这场讲座犹如一道炫丽的智慧桥梁，将前沿的人工智能科技与南开学子的数字素养培养完美交融，开启了一场探索未来科技、铸就数字素养高地的奇妙旅程。

沈卫明院士是华中科技大学教授、博士生导师，加拿大工程院院士，主要研究方向为协同设计与制造、智能制造、生产调度、并行工程、服务计算、云计算、物联网、大数据、智能体理论与应用等。

讲座伊始，沈院士开宗明义地阐述人工智能的基本概念。人工智能是指通过计算机模拟和拓展人类智能的一系列技术和方法，它能够让机器像人一样思考、学习、适应和执行各种复杂任务。简而言之，人工智能就是让计算机具有智慧的生命力。

随后，沈院士聚焦人工智能的研究内容，生动描绘了AI科学家们如何致力于攻克诸如计算机视觉、语音识别、自然语言处理、机器学习、深度学习等多个核心领域。这些研究不仅涵盖了理论基础，更关注如何将理论成果应用于实践，推动社会生产力的进步。回顾历史，是1950年还是1956年是人工智能元年？1950年，图灵设计了著名的图灵测试——当测试者无法判断是在与机器还是人类进行沟通时，就意味着机器具有了智能。1956年达特茅斯会议为人工智能正式命名，历经符号主义、连接主义的不同发展阶段，再到如今的大数据驱动和深度学习热潮，人工智能的成长轨迹清晰可见。

同学们了解到，近年来人工智能在诸多领域的创新表现令人瞩目，尤其是在图像识别、自动驾驶、医疗健康、金融服务等方面，AI已经实现了从实验室走向日常生活的重大跨越。

最后，沈院士重点介绍了人工智能在现代产业中的具体应用实例。在智能制造领域，AI赋能自动化生产线，实现精准预测、智能调度和质量管控，大幅提升了制造业的效率与灵活性。而在智能建造与建筑行业中，人工智能则助力构建更加节能、环保、高效的建筑环境，如通过数字化设计、预制构件智能化生产以及施工现场的智能监控，正在重新定义建筑业的未来。

讲座期间，学生们全神贯注，无论是对人工智能基本概念的初次触及，还是对核心技术领域的深入了解，都表现出极高的学习热情与领悟力。他们紧跟讲解节奏，用心感受人工智能从历史深处走来的沧桑变迁，惊叹于其最新进展的飞速跃迁，更对智能制造与智能建造领域的应用实例表现出浓厚的兴趣和无比的憧憬。

这场讲座为南开学子打开了通往未来数字世界的大门，激发了他们在人工智能领域探索和学习的热情，为提升自身的数字素养奠定了基础。

学生感言

2024年全国两会政府工作报告中首次提出“人工智能＋”，这一话题成为今年两会期间各界热议的焦点。南开中学紧跟时事，邀请专家在“南开讲坛”为莘莘学子讲解人工智能与数字化系统。近年来，我国人工智能技术快迅发展，数据和算力资源日益丰富，应用场景不断拓展；从单模态到多模态，从单一智能到通用智能，人工智能大模型技术正引领新一轮全球人工智能创新巨浪。我国推进“东数西算”工程，锐意进取，砥砺向前。新技术，新领域，新机遇，创造了无限新的可能，我们要抓住机遇，勇立时代潮头，乘风破浪！

——吕奕彤·高一9班

当今,世界数字化热潮涌来，势不可挡，人工智能也在进入社会的各个领域。这次讲座恰好解答了我在人工智能方面的种种疑问，我更加深刻地认识到了人工智能应用的广泛与便捷。在时代潮流中,我们需有定力，不迷失自我，客观科学看待AI应用。同时，江河入海势不可挡，潮涌催人进,风正好扬帆。愿你我借这人工智能之风，泛舟而下，一日千里，不断创新，兴旺国家！

——姜钧耀·高一11班

沈院士从人工智能的定义讲起，介绍了人工智能的研究对象、相关技术、应用实践和未来前景等多个方面的知识。“科技兴，则国兴，科技强，则国强。”通过沈院士将人工智能的蓝图展开，我们意识到人工智能发展对国家发展战略的重要性。我们也坚信，我国的人工智能发展也会在沈院士及众多优秀的科学家的带领下越来越好！“南开讲坛”让我们拓宽了眼界，了解到科技前沿的技术进展与所面对的困境，对我们今后的生涯发展与职业规划大有裨益。祝愿“南开讲坛”越办越好！

——赵晟博 韩丰蔚·高一10班

沈院士的讲座让我深刻感受到人工智能技术的强大与魅力。人工智能技术为软件工程、自动化、医疗科技等领域注入了前所未有的发展动力，并在多学科交叉领域间开辟了一片新天地。对于人工智能，我们不应仅停留在对其可能“抢同行饭碗”的担忧上，而应正确认识到它作为辅助性工具的高效性和无限潜力。人工智能已深入我们生活的方方面面，这一事实就是最好的证明。未来，我们更应积极关注人工智能技术，重视相关国家战略，以推动其可持续发展。

——杨双羽·高一8班