有审美的能力，又有鉴美的工具，进而崇尚美、创造美，从诗意地栖居，到提升人生境界，最终成为最好的自己。

——田祥平《赏心乐事》

从九月到十月，从白露到秋分，从寒露到霜降。春风大雅，秋水文章。时节动人，润物无声。教育亦然。适逢重庆南开中学86周年校庆，在校园里，便有这样一个又一个随时节而动的艺术瞬间，让你我可以驻足，留恋。

高二的魏子渊《咏菊》诗写道：

窗隔疏影寒满袖，独立掷来一枝秋。未至秋高未解语，不是陶令不予流。

只有对自然有真实的观照，心中才会涌起涟漪诗情。也只有用心去亲近自然、贴近世界，才能发现一川一壑、一草一木、一人一事皆有可观之处，以心观物，万物皆有美之踪迹；以美育人，生命才有灵动的气息。

南开人爱美，向美，也创作美。

那静静肃立的《镜箴》，不动声色的引导着师生注重衣装之美，涵养举止之美，陶冶品格之美。

十月，南开的同学们凝眸一瞬，舒展才情，将眼中之美，心中之美，化作一幅幅画，一曲曲乐，静静地流淌在秋日里，映衬着高雅的青莲紫。

寻自然之美：平分秋色

秋分，同学们前往龚滩古镇，在这素有乌江画廊的古朴村落，览景，观物，写生，作画。

一艘停泊的渔船，一个青铜的门环，一条青石的小路……都以水粉的形式落笔于画面。创作者苦心营构，用色彩与线条便是“美”的语言，传递出创作者对历史、习俗、自然的理解与思考。

撷校园之美：微光光影

偌大的南开校园，有自由散漫的猫，有夕阳下的球场，有四季常青的小叶榕，有阳光下枯黄的爬山虎……这些寻常景象，如果换一种静观的视角，便别是一番风味。微光摄影社的同学们就带来了这样的视觉盛宴，将光与影调和成一帧帧美的画面。

觅体育之美：激流勇进

运动会，其实不仅有团结、拼搏的精神，也有运动的历史与文化。同学们为迎接一年一度的运动会，以运动为主题，以南开为元素，以画报为载体，创作了一幅幅运动画报。这里面有对奥运第一人张伯苓先生的纪念——“强国必先强种，强种必先强身”；也有极富青春气息的色彩渲染——生命不息，运动不止；也有充分利用汉字造型出的112届南开校运会的会徽……原来，在00后的眼里，运动不止是力，也有美；不止有动，还有静。

展音乐之美：曲终奏雅

10月28日下午四点，在艺术馆门前，学校艺术团、街舞社的同学们以室外音乐会的形式，为全校师生呈现一场露天的小型音乐会。将舞台搬到室外，没有镁光灯的渲染，一切都以最质朴的艺术形式来呈现。

要古典，你来听民乐团的：笙《虹》、扬琴《孤岛极光》、琵琶《诉-读唐诗〈琵琶行〉有感》、大鼓《将军行》等。

民乐是中国的传统音乐艺术，它清雅柔缓、深沉又激昂，这是泱泱华夏几千年的深厚重音。我们将肩负传承国乐的重任，奏响历史的音潮。

高2025级  刘芷伊

要国际，你来听管乐团的：《Poker Face》——Lady Gaga，《Uptown Funk》——Bruno Mars
《Mojito》——周杰伦，《直到世界的尽头》——WANDS

这是我进入高中的第一场演出，不同于以往，空间上离观众更近，曲目上各个声部得到充分展示和发挥。演出时天空中的小雨，似乎丝毫没减少观众的热情，这份热情令我们激动。其中也有一些进步的空间，我们会总结经验，为大家带来下一次更好的表演。

高2025级  丁关珺

要舒缓，你来听合唱团的：混声合唱《你鼓舞了我》YOU RAISE ME UP，女中音独唱亨德尔歌剧选段《青青牧草》VERDI PRATI，混声合唱爵士版《南开校歌》

秋雨，在管乐与弦乐的碰撞下格外温顺！秋风，在街舞与中国舞的对白中，温暖动人！秋园，在合唱团演唱的爵士版校歌的熏陶下，春意盎然！数风流人物，还看我南开少年！

 高2024级  刘祖浩

要动感，你来看街舞社的：《girl group dance Wadada》《Jazz 16 shots》《Hippop》串烧。

激情的舞蹈，雨中的欢乐！街舞社的同学没有因为天气不美而止步！用律动的绝恰，展示着自己的魅力！南开的社团是热情奔放的，街舞社的成员是热爱表达的！向上，我们一直在路上！

高2024级  王澳洲

这是南开校园的美，古朴的校园，青春的律动，都以最寻常的方式来呈现。美，是通达心灵的艺术，也是滋养灵魂的养料。但美，既不刻意，也不随意；既不张扬，也不羞涩。她，自有其生命的形态，自有其动人的魅力。在悄无声息中撩拨你的情思，而教育，也在无声无息中浸润成长中的每一个人。

          沁园春·南开    2024级  艾小涵

日趋长昼，田野静谧，蝉吟响流。看树林阴翳，光影浮游；风过婆娑，枝叶闪耀。津南村中，午晴堂前，步履匆匆争先后。自坦然，听间关莺语，仙乐消愁。

静待光阴逆旅，已是八十六载春秋。恰青春少年，气冲斗牛；鲲鹏之志，行致万里。宏图大展，奋身向前，不忘砥砺前行苦。拭目待，允公允能，日异月新。