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唯有书香 可抵岁月漫长:南开中学图书馆获评重庆“十佳最美阅读空间”

一所学校

校园的颜色,绿色最好;

精神的底色,紫色最佳;

最美妙的气味,一定是书香。

唯有书香,不可断绝······

 

书声朗朗,气自壮;书香氤氲,品自高。

书香悦读,最美空间

近日,由中共重庆市委宣传部主办的2022年“书香重庆”全民阅读系列推荐活动获奖名单揭晓,重庆南开中学图书馆,荣获重庆市“十佳最美阅读空间”殊荣。

忠恕馆,书香悠长

重庆南开中学原图书馆建于1937年,端庄、大气、古朴、厚重,原名“忠恕图书馆”,由康宝忠、康宝恕捐资兴建。1958年,更名为“红旗图书馆”。2009年,该建筑作为“南开中学近代建筑群”入选重庆市市级文物保护建筑。

1930年代忠恕图书馆

2000年代忠恕图书馆

红岩烈士韦廷光(1946-1949任教重庆南开中学)赠书

御批《资治通鉴》

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馆藏《汉魏六朝百三家集》

校友赠书

逸夫馆,时代新香

1999年新“逸夫图书馆”落成,宽敞明亮,环境优美,设施齐全,功能多样,散发时代新香。2015年,被评为“重庆市最美校园书屋”;2019年,被评为“全国总工会职工书屋”。

现南开中学图书馆使用面积约5000平方米,分设采编室、综合阅览室、教师期刊阅览室、学生期刊阅览室、学科教研室、党员活动室、电子阅览室、自习室、古籍善本保存室、书库、过期期刊保存室等多个功能室。其中各个阅览室全部覆盖无线网络,共有400余个阅览席位、两台自助查询借还机、十台平板电脑和十台电子阅读器,电子阅览室有近80台电脑,自习室有近800个座位。

图书馆采用了先进的信息管理系统,图书、期刊的编目、典藏、流通、维护、统计分析等全部实现了计算机自动化管理。馆内现有藏书十九万余册,每年征订杂志280余种,报纸40余种。此外,本馆还典藏有二十四史等珍贵线装书6000余册。

图书馆不定时购进优秀科技、艺术、社科和文学等各类图书,接受校友和单位赠书,积极开展新书导读服务工作,布置专题图书展,并在校庆之际举办书展活动,每周还定期向全校师生推荐三种图书至今已达265期,对促进“书香校园”、推进全民阅读发挥了重要作用。

学校图书馆在学校领导的高度重视下,充分发挥了中学图书馆在教育教学中的作用,同时积极参加重庆市组织的各类阅读推广活动,倡导全民阅读,建设书香重庆。

今后,将进一步创新阅读空间,营造更加温馨、宁静、愉悦的阅读环境,推进最美阅读空间在南开校园遍地开花,让书香南开在全民阅读中发挥典范作用。


中华全国总工会职工书屋

重庆市最美校园书屋

悦读南开,校长引领

腹有诗书气自华,最是书香能致远。

作为重庆校长读书会会长单位的校长、重庆市全民阅读推广大使、重庆南开中学田祥平校长长期致力于全民阅读推广工作,以身作则、示范带动、网络引导、活动展示,利用自身的公信力和影响力不断推动全民阅读理念成为社会共识、全民阅读行为成为公众习惯,事迹典型、成效显著。

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重庆市全民阅读推广大使:重庆南开中学田祥平校长

教师垂范,蔚然风成

学校有书香气,教师有书卷气,学生有书生气。

为推广阅读,方便师生,学校以图书馆为中心,拓展最美悦读空间,让图书遍布校园,增设津南村铸陶斋书屋、宿舍书吧、食堂书架、教学楼图书角,把书香气息渗透到师生的学习、生活中,营造出浓厚的书香校园文化氛围。

悦读,是南开教师的生活:阅览室,惬意美读;教研室,集体研读;图书角,自在闲读;早自习,放声领读。南开,书香不断,一代代南开教师在焚膏继晷传承延续。

因为热爱,所以芬芳。

校园的书香气,感染教师;教师的书卷气,影响学生;学生的书生气,给国家民族以希望。

最美阅读空间,永远在心田!


书架后,默默奉献的员工

我享受现在的工作,整理图书,随手翻阅,都是与大师们跨越时间与空间的对话。我希望能够为每一位读者都找到他们需要的书,把每一本书都推荐给适合的人。

——南开中学图书管理员钟方蔺

在南开中学,我最爱的角落,非图书馆莫属,它温馨治愈,充满力量与希望。阅览室窗外的两颗银杏,春天舒枝展叶,夏天生机盎然,秋天满树金黄,冬天落叶归根。每天映入我眼帘的一张张充满朝气、求知欲满满的脸庞,他们安静却又斗志昂扬,时而眉头紧锁;时而眼角上扬;时而兴奋满足。如果你心烦意乱,就来图书馆坐坐,在静谧美好的空间里翻着书页,心也会跟着慢慢静下来。

——南开中学图书管理员赵露

南开中学退休图书管理员郑静

南开中学退休图书管理员韩良蓉

 

南开中学退休图书管理员张兰

南开中学退休图书管理员梁建

我与图书馆的故事

阅览证、借书卡、代书板······

线装书、铜版书、报纸、期刊······

红砖、绿树、明窗、蓝天······

阅读、上网、借书、自习······

 

你抚摸过的地方,留下你的温度;

恋旧的书桌,留下所有关于你的回忆;

天涯海角,岁月匆匆,归来

依然少年——

 

请来讲讲——“我与图书馆的故事”。